3.1. Планирует и организует жизнедеятельность воспитанников и осуществляет их воспитание. 3.2. Создает условия для психологической, социальной и трудовой адаптации воспитанников. 3.3. Обеспечивает выполнение воспитанниками режима дня, приготовление ими домашних заданий; оказывает им помощь в учении, организации досуга и в получении дополнительного образования, вовлекая их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединение по интересам. 3.4. Контролирует выполнение воспитанниками санитарно-гигиенических норм, норм и требований охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты и соблюдает их сам; обеспечивает безопасное проведение занятий, воспитательных и иных мероприятий; осуществляет охрану жизни и здоровья воспитанников. 3.5. Организует изучение воспитанниками правил по охране труда, дорожного движения, поведения в быту и т.п.; проводит инструктаж воспитанников по охране труда на воспитательных мероприятиях с обязательной регистрацией в «Журнале инструктажа воспитанников по охране труда и технике безопасности». 3.6. При возникновении несчастного случая принимает меры по оказанию доврачебной помощи пострадавшему, оперативно извещает администрацию о случившемся. 3.7. В установленном порядке ведет документацию по сопровождению реабилитационно -воспитательного процесса, своевременно предоставляет администрации необходимые отчетные данные. 3.8. Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здоровье. 3.9. Организует работу воспитанников по самообслуживанию, участие в общественно-полезном труде. 3.10. Контролирует соблюдение воспитанниками правил внутреннего распорядка, общепринятых норм поведения, отвечает за внешний вид воспитанников. 3.11. Проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек. 3.12. Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения и воспитания. 3.13. Оказывает помощь в организации самоуправленческих начал в деятельности коллектива воспитанников. 3.14. Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности воспитанников, их семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия. 3.15. Взаимодействует с родителями воспитанников или лицами, их заменяющими. 3.16. Координирует деятельность помощника воспитателя и других работников в рамках единого реабилитационно - воспитательного процесса. |